Aportes de las Hermanas Agazzi en la educación inicial

 

La característica principal del enfoque educativo de las hermanas Agazzi es la necesidad de proporcionar a los niños un ambiente vivo y espiritualmente solidario de amor, afecto y cercanía. Por tanto, su método se caracteriza por la similitud que proponen entre el entorno del hogar y el entorno escolar.

Desarrollaron una pedagogía basada en la libertad, la espontaneidad, la creatividad y la experiencia personal de los niños y su vida cotidiana. Además, la enseñanza debe abarcar todos los aspectos de los niños con base en el principio de la globalización, para que los niños puedan reconocer su propia naturaleza, desarrollando así su autonomía. El papel del educador será observar al niño con atención y asistirlo en lo que necesite.

Ellas proponen varias maneras para que se trabaje en la escuela como

Los museos

En estos ellas hacían uso de cosas reciclables o baratijas como ella lo llamaban, para realizar el “Museo del pobre” o “Museo Didáctico”, aquí organizaban actividades para fomentar el aprendizaje, además para lograr que los niños aprendieran a organizar y clasificar, se les atribuían contraseñas las cuales eran dibujos o símbolos, mediante estas les ayudaba identificar los objetos y a las personas.

El papel del juego

Consideraba al juego como la actividad básica del niño. Todo en la escuela debía de ser juegos ya que estos motivan a los niños y niñas, les divierte y sin darnos cuenta, van aprendiendo. Los juegos aportan a los niños y niñas valores positivos.

La cesta de los tesoros

Uno de los juegos que ellas usaban para ayudar al aprendizaje era La Cesta de los Tesoros, las cuales hacían que los niños fueran capaces de investigar para que puedan adaptarse a la sociedad del momento.

La importancia de la salud

Ellas se preocupan por la higiene y la salud, por eso ellas hacían que los niños mayores no solo se preocuparan de su hábito de aseo diario, sino que también estuvieran atentos y ayudaran al hábito de los pequeños.

El desarrollo del lenguaje

El lenguaje es importante en la educación del niño, para eso trabajaban con el ritmo corporal mediante las canciones por el continuo movimiento y dinamismo.

Atención a los más desfavorecidos

Este se basaba en usar material usado, se sustituía el material tradicional que había en el aula por el de su casa.